В Санкт-Петербургском государственном университете промышленных технологий и дизайна прошло заседание Постоянной комиссии МПА СНГ по науке и образованию. Его провела председатель комиссии, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Для будущего глоссария в сфере искусственного интеллекта подготовлен перечень из 151 термина — от базовых понятий до безопасности, этики и рисков. Единые определения предлагается использовать при подготовке правовых актов и учебных материалов стран СНГ. Лилия Гумерова напомнила о принятом Ассамблеей модельном законе «О технологиях искусственного интеллекта» и отметила актуальность работы над глоссарием. Парламентарии рассмотрели проекты рекомендаций по профориентации и участию общественности в обучении и воспитании детей. Первый предлагает привлекать работодателей к профессиональным пробам, экскурсиям, стажировкам и наставничеству. Второй посвящён взаимодействию семьи, школы и общественных организаций при защите персональных данных ребёнка и соблюдении установленных законом границ профессиональной работы педагогов. Участники также обсудили признание навыков, полученных на коротких курсах, онлайн или на рабочем месте: концепция рекомендаций о микроквалификациях предусматривает проверку результатов обучения, их зачёт при получении полной квалификации и общий реестр. Ещё один проект касается статуса базовых научных организаций СНГ, их финансирования, совместного использования исследовательской инфраструктуры и прав на результаты работы. На заседании наградили призёров Международного конкурса дипломных проектов на соискание награды МПА СНГ. В этом году призёров определили в шести номинациях модельного законотворчества. Участники также рассмотрели итоги Международной олимпиады по гуманитарным и общественным наукам школьников стран СНГ и Двадцатых молодёжных Дельфийских игр в Душанбе. Лилия Гумерова подчеркнула роль искусства в укреплении дружбы между странами и призвала поддерживать организаторов игр. В проект плана работы на 2027 год вошли документы о дистанционном обучении, сетевых образовательных программах, регулировании репетиторства и противодействии травле детей в образовательном процессе.