«Я не умею петь», «мне в детстве сказали даже не пытаться», «у меня нет слуха» — эти фразы педагоги слышат постоянно. Причём не только от робких новичков, но и от взрослых родителей. Ярлык «отсутствия слуха» часто ставится случайно — из-за неудачной попытки в детском саду или неловкого пения у школьной доски. Человек замыкается и решает, что пение — привилегия «избранных талантов». В Центре культуры здоровья и экологии смотрят на это с точки зрения физиологии: голос и слух — это естественные биологические механизмы, заложенные в нас эволюцией. В карточках разбираем: — почему истинная музыкальная глухота встречается реже, чем леворукость; — в чём реальная разница между слухом и управлением связками; — почему пение — это мышечный навык, похожий на езду на велосипеде; — как бережная среда помогает зазвучать любому человеку. Листайте карточки и делитесь в комментариях: говорили ли вам в детстве, что вам «наступили на ухо», и поёте ли вы сейчас, когда никто не слышит? 🐻