Готовить ребёнка к освоению письменной речи можно уже в 4–5 лет, когда появляется естественный интерес к буквам и желание научиться писать. Доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена Ольга Акулова рекомендует начинать с развития мелкой моторики, координации движений и знакомства с буквами через игру. Для этого подойдут пальчиковая гимнастика, лепка, мозаики, конструкторы и выкладывание букв из мелких предметов. Важно также объяснить ребёнку, что письмо — это способ общения и передачи информации: можно придумывать условные знаки, обмениваться рисунками-сообщениями и выполнять игровые задания на развитие графических навыков. При этом эксперт советует не торопиться с освоением письменных букв и не превращать подготовку к письму в обязательные тренировки: занятия должны соответствовать возрасту ребёнка, поддерживать его интерес и не вызывать страха перед ошибками. Поддержка полноценного развития детей дошкольного возраста — важная часть образовательной политики Минпросвещения России. Формирование предпосылок грамотности через игру, творчество и познавательную деятельность помогает подготовить ребёнка к дальнейшему обучению без излишней нагрузки. Главное — учитывать индивидуальные особенности дошкольника, поощрять его любознательность и помнить, что каждый новый навык формируется постепенно.