Развитие инженерного мышления: занятие «Занимательное конструирование» На занятии объединения «Занимательное конструирование» (педагог Наточеева Т.М.) ребята осваивали смешанную технику работы с бумагой. Главная задача урока — переход от работы по образцу к самостоятельному творчеству. Опираясь на знания, полученные на прошлых занятиях, дети сегодня сами придумывали идеи и воплощали их, отталкиваясь лишь от свойств листа бумаги. Именно такой подход формирует у воспитанников гибкость мышления, пространственное воображение и конструкторские навыки. Умение видеть будущий объект в обычном материале — это основа, благодаря которой в дальнейшем детям будет легко создавать сложные и интересные работы.