Речь — это не только слова. Это мышление, логика и кругозор Бывает так: ребенок чисто говорит, но на вопрос «Что ты видел в парке?» отвечает односложно: «Птичку». А на вопрос «Почему?» — пожимает плечами. К 5-7 годам речь ребенка должна не просто быть чистой. Она должна быть осмысленной. Совершенно необходимый навык - уметь пересказывать, делать выводы, выстраивать причинно-следственные связи. Поэтому в нашем комплексе еще для 3-5 лет есть блок «Окружающий мир». Мы не зубрим названия животных. Мы: - Расширяем словарный запас (чтобы ребенку было, что сказать). - Учимся развернуто отвечать на вопросы «какой?», «зачем?», «почему?» (развиваем логику). - Формируем кругозор (чтобы в школе темы уроков были знакомы и понятны). Ребенок с богатым словарным запасом в первом классе — это уверенный в себе ученик, который не боится отвечать у доски. А вы замечали, как меняется речь ребенка, когда он узнает что-то новое и начинает это обсуждать?